miércoles, 25 de mayo de 2011

ENTREGA FINAL

PANELES DE INICIO.





PANEL-TS11 + panel referentes de la arquiectura + referente del diseño















PANEL-TS12









PANEL-TS13





miércoles, 4 de mayo de 2011

TS11_INVESTIGANDO


distintas vistas de una esponja





secciones








 

Tras haber estado buscando, mirando, investigando, eligiendo, son muchas las conexiones que he encontrado entre la esponja (su forma, tejido, huecos,...) y algunas arquitecturas, diseños y obras artísticas.





 
Este último panel he querido guiarlo hacia el descanso, sobre todo porque, después de haber estado trabajando estas semanas con la esponja (sus formas, comportamientos, rareces…)he llegado a darme cuenta de que la esponja me sugiere descanso, me sugiere dormir y relax, un juego de luz-sombra, donde poder estar agusto.
Es un cuerpo formado por multitud de hilos enredados y superpuestos, de tal manera que se va creando una especie de tejido. Carece de simetría corporal, no tiene forma definida, sino que cada esponja concreta tiene sus agujeros, dimensiones, formas,huecos…
Es un cuerpo cambiante. No permanece constante. Dependiendo de las circunstancias irá cambiando; se hará mayor o menor, blanda o dura, ligera o pesada, clara u oscura, mejor o peor definida,
_ESPONJA NATURAL

 

   
 




Las esponjas o poríferos (Porifera) son un filo de animales invertebrados acuáticos que se encuentran enclavados dentro del subreino Parazoa. Son mayoritariamente marinos, sésiles y carecen de auténticos tejidos. Son filtradores gracias a un desarrollado sistema acuífero de poros, canales y cámaras. Se consideraron plantas hasta que en 1765 se descubrió la existencia de corrientes internas de agua y fueron reconocidas como animales y su digestión es intracelular.
  • Leuconoide. La mayoría de las Demosponjas tienen organización leucon, que es la que alcanza mayor complejidad. Las esponjas leuconoides carecen de simetría radiada, tienen la cavidad atrial reducida y poseen numerosas cámaras vibrátiles, cámaras globulares tapizadas de coanocitos independientes unas de otras y hundidas en el mesohilo y comunicadas entre sí, con el exterior y con el ósculo por una multitud de canales inhalantes y exhalantes. Los apopilos desembocan en canales exhalantes; los diversos canales exhalantes se reúnen para expulsar el agua a través de varios ósculos. Una esponja leuconoide grande puede tener varios ósculos, lo que puede interpretarse como una colonia de individuos o un solo individuo complejo.

LAS ESPONJAS Y EL HOMBRE
·         Esponjas en un muelle.
·         Los primeros habitantes del Mediterráneo ya utilizaban la conocida esponja de baño; su uso fue descubierto probablemente por los egipcios. Aristóteles conocía las esponjas y describió su gran capacidad de regeneración. Los soldados romanos usaban esponjas en vez de copas de metal para beber agua durante las campañas militares, y la pesca de esponjas era una de las pruebas de los antiguos juegos olímpicos.[5]
·         En el Atlántico Norte se han usado tradicionalmente las esponjas arrojadas a las playas por el mar como fertilizante para los campos de cultivo. No obstante, el interés económico radica en las esponjas de baño, sobre todo los géneros Spongia e Hippospongia, cuyo esqueleto es exclusivamente córneo y flexible. El comercio de esponjas se ha centrado durante años en el Mediterráneo Oriental, las costas del Atlántico americano, del Golfo de México y el Caribe hacia el norte, y Japón. En Florida se hallaba la industria manufacturera más importante del mundo. A mediados del siglo XX, la pesca abusiva y diversas epidemias redujeron drásticamente el volumen de esponjas comercializado. La decadencia de este comercio se vio acentuada con la aparición de esponjas sintéticas.
·         Algunas demosponjas son perjudiciales para el hombre ya que perforan las conchas de los moluscos, produciendo daños en los criaderos de bivalvos (mejillones, ostras, etc.)

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Kingdom: animalia
Phylum:porifera
Class:demospongiae

This bath sponge is actually dried skeletons composed of the protein material spongin. The living remains of the sponge is gone. Common names for bath sponges include: Yellow Sponge, Hardhead Sponge, Sheep's Wool Sponge and Grass Sponge.

viernes, 8 de abril de 2011

_TS8_TS9. PLANIFICAR

PANEL_01. escenario fijo, único cambiante: tonos, escala de blancos y negros



PANEL_02. referentes










PANEL_03. primer conjunto de ideas con escenas:  STORYBOARD1



_TS06_TS07 DES-montar-COLONIZAR-OCUPAR RE-construir.

_colonización de mi olivo





_construcción de bosque






_investigación del lugar



_árboles




_lugares.recorrido





martes, 1 de marzo de 2011

_TS04. ACTIVIDADES EN EL ESPACIO 4

        _HANGramble caótico



 
                          estado espacio-tiempo_1







                          estado espacio-tiempo_2:






                          estado espacio-tiempo_3:






                          estado espacio-tiempo_4:







                          estado espacio-tiempo_5:


martes, 22 de febrero de 2011

_EXPOSICIÓN VÓRTICES

    _DANIEL CANOGAR

    



Presión, 2011

 


Desmonataje de la imagen

_02. EJERCICIO 2

  _EXPERMENTANDO EN EL ESPACIO 2

    _ANTICIPACIÓN PROYECTUAL
                            perchas





     _ POST EJERCICIO
                   
                               PLANTAS  

   


planta donde se aprecia los movimientos y la ocupación del lugar






                               DESMONTAJE DEL REFERENTE



Gego utiliza alambre. Haciendo especies de nudos con el alambre consigue ir creando una "telaraña". Bajo mi punto de vista, Gego comienza realizando este volumen desde arriba y desde dentro hacia fuera. Es decir, seguramente lo haya colgado del techo y haya ido creando este cruce de alambres empezando por el centro y expandiendose hacia el perímetro de la esfera que vemos en planta. Las figuras que crean los espacios entre unos trozos del alambre y otros son figuras geométricas.

_01. SEMANA 1

Actividades en el espacio.

 
_EXPERIMENTANDO EN EL ESPACIO 1














Partiendo de la idea de innudar el espacio, ocuparlo con  
 objetos,movimientos, rostros..

Este dibujo muestra las ideas previas del trabajo realizado en clase







Resultados de la primera experimentación en el espacio.

_00. EJERCICIO PREVIO

Actividades en el espacio

      _INTERVENCIONES URBANAS.











_5 CONDICIONES